英语教学法这门课程几乎没学过，不过上次竟然，竟然我成了要上讲台当模拟老师的人选。还好，让我正好遇上了圣诞节，刚好借圣诞节发挥，参照外教口语课的模式来，反正都是让下边的学生说，我无所谓，找好材料就行^_^ 不过后来发现印材料的钱用了不少，汗
因为网络问题上不了网，让我非常非常恼火。昨天晚上不得已才到对面寝室去用了三个小时的电脑，找了一个材料，两首诗歌，都是非常简单的，非常非常简单的，不过肯定都有寓意的，嘿嘿，符合我的风格。然后就是两个crossword，剔除掉了一个，怕时间不够。
今天早上起来大概地看了看材料和诗歌，确定生词大概搞定之后，就开始把crossword上的图片给做一下，把crosswors分成两道题，把给出的单 词再弄成字谜，谜面都是自己出的，硬着头皮写了几个相关的tips，事实证明这些词都太过简单，只给出了一个tips，同学们就猜出来了，糖果的力量真是 大……
收拾，打印，主要是收拾音响花费的时间太多了，结果上课的时候迟到了3分钟左右，汗死……王培就先上课了，她的口语实在厉害，不得不佩服，从上课到下课， 从始至终没有半点停顿，终于知道了什么叫轻车熟路了，嘿嘿，再汗一下。估计因为她在大山英语任教过的经历吧，新概念上的知识点什么的都准备的非常好，生词 扩展，语法，课堂上的讲课方式，落落大方，非常得体，把握得非常之完美。嘿嘿，要在这方面比，我可就不及人家的万分之一咯。
课间老师在点评的时候还是指出了一些缺点，也就是知识扩展太深，没有warming up之类的引言，到最后没有总结之类的，反正我觉得王培的能力绝对不容怀疑的，这些小问题是稍微有些吹毛求疵的嫌疑了。
课间休息了一会，等我开始正式上课的时候已经大概只有半个小时了。于是临时决定把santa clause这部分省略，然后歌曲，我汗死，mp3竟然开不了机，只好作罢，我辛苦背着走了那么长路程的音箱就这样闲置下来了，郁闷……
反正看大家都有些累了，直接一上去就宣布，我的课堂上只有欢笑，只有快乐，没负担，没作业。然后一转，就把材料发下去，让他们读材料，让他们注意力一下紧 张起来，hoho，有效果。是每两个人当中选出一个读，随机的，当中稍微有些生词，等读完之后就解释（其实我也是不太在意，比较懒），等于是敷衍过去了。
两首小诗，第一首带着他们跟我读（我也是第一次读出来），然后比较简单的几个问题就让他们思考，点着回答。当中没忘记，反正就一个劲儿的说good, great, wonderfu,一个劲儿的强调不会有错误的答案，只要说出来，每个人都有自己的答案，都是正确的。这样，他们参与的积极性也就高些。当中让我有遗憾的 地方就是sarah的christmas in my heart没放出来，设计好的串联没能做出来，郁闷。
最后就是游戏咯，字谜，crossword，大家都很快能做出来了。瀑布汗，也幸好他们能很快做出来了，不然还真得拖堂好一会儿呢。有糖果，大家都高高兴 兴地说声：“Merry Christmas”，心情都不错。老师也被气氛感染了吧，也没过多批评我（估计是不忍心再打击我的自信了，呵呵），就挑好的方面点评了一下，就OK了。
我自己感觉还是有好多不该出现的错误，像：“what day is it today”,原想表达的是今天有什么特别的吗（圣诞节），应该这样说：“what is special today”；再如：“speaking english is used for what”，口语是用来干嘛的，回答应该这样说“yes, u r right, it is used for speaking”,我就直接用了个speak，还有好多类似的低级错误，时态，发音，一说出来自己就马上后悔的那种，郁闷……
不过也还好，顺顺利利地过了这关，圣诞节也能有个好心情 o(∩_∩)o…哈哈
老爸老妈，还有我所有的朋友，大家都圣诞快乐，能一切顺利，有个好心情。还有奶奶，一定要健健康康的，别操劳那么多就好……
从上次回家看到奶奶病成那个样子，每次妈妈电话过来我肯定要问奶奶的身体情况，老人家啊，千万不能得病，健健康康就是最大的福气啊！我最大的心愿也就是这个了。